El Salvador obtuvo resultados destacados en una evaluación internacional de PISA for Schools aplicada a 171 escuelas públicas, cuyos estudiantes alcanzaron desempeños comparables con los promedios registrados por Alemania y Suecia. El presidente Nayib Bukele atribuyó el avance al programa piloto de modernización educativa, que incorpora tecnología, capacitación docente y tutores de inteligencia artificial.
Resultados de 171 escuelas fueron comparables con Alemania y Suecia
Un total de 1,198 estudiantes de 171 escuelas públicas salvadoreñas participaron en la evaluación PISA for Schools, una herramienta de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) que permite comparar el desempeño de centros educativos con referencias internacionales.
Los resultados mostraron un desempeño por encima del promedio nacional en lectura, matemáticas y ciencias, con resultados comparables con los promedios obtenidos por estudiantes de Alemania y Suecia en las evaluaciones internacionales utilizadas como referencia.
La evaluación forma parte del Proyecto de Modernización Educativa impulsado en El Salvador y permitió analizar el desempeño de estudiantes que participan en el programa piloto.
El modelo educativo que impulsa Bukele
El programa comenzó en 171 escuelas públicas y combina diferentes componentes orientados a mejorar el aprendizaje.
Entre ellos se encuentran la incorporación de tutores de inteligencia artificial, herramientas tecnológicas, conectividad, nuevos materiales educativos, acompañamiento a docentes y directores, así como mecanismos de evaluación y monitoreo constante.
De acuerdo con la información difundida sobre el programa, la estrategia no se limita al uso de inteligencia artificial, sino que contempla un conjunto de medidas destinadas a modificar las condiciones de enseñanza y aprendizaje.
El programa ya se extendió a más de 1,000 escuelas
Bukele señaló que, después de la evaluación realizada a las 171 escuelas del proyecto piloto, el modelo ya había comenzado a extenderse a más de 1,000 centros educativos públicos.
El mandatario también afirmó que el objetivo del Gobierno es implementar el modelo en todas las escuelas públicas de El Salvador en un plazo de 18 meses.
Una precisión sobre los resultados
Los resultados no significan que todo el sistema educativo salvadoreño haya alcanzado actualmente el nivel promedio de Alemania o Suecia.
La evaluación correspondió exclusivamente a los 1,198 estudiantes de las 171 escuelas participantes, y las propias autoridades han aclarado que el grupo no constituye una muestra estadísticamente representativa de todo el sistema educativo nacional.
El dato, sin embargo, representa un resultado relevante para el programa piloto, ya que muestra que los estudiantes de las escuelas participantes obtuvieron desempeños superiores al promedio nacional y comparables con referencias internacionales.
Inteligencia artificial como parte de la modernización educativa
Uno de los elementos más llamativos del proyecto es la utilización de inteligencia artificial como herramienta de apoyo al aprendizaje.
Bukele ha señalado que los tutores de IA forman parte del modelo implementado en las escuelas piloto y que la estrategia busca ampliar el acceso a herramientas tecnológicas y acompañamiento educativo.
El Gobierno salvadoreño pretende utilizar la experiencia obtenida en las primeras escuelas como base para ampliar el programa a nivel nacional.
El caso de El Salvador ha generado atención internacional debido a que los resultados de las escuelas participantes muestran que un programa de modernización educativa puede alcanzar, en determinados grupos evaluados, desempeños comparables con los promedios de sistemas educativos europeos como los de Alemania y Suecia.
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